近日，我系王向东教授的教研成果“基于多问题学习的慕课体系及其潜在优势”于中国大学教育杂志发表2020年第9期发表。

  文章阐述了基于多问题学习的教学方法（Multi-Questions-Based-Learning Teaching,MQBLT)，并将MQBLT与慕课结合，形成基于多问题学习的慕课（Multi-Questions-Based-Learning MOOC，MQBLM）的创新方法，赋予慕课新的活力。